Foto: z otvorených zdrojov
Smartfón je už dlho „tretím navyše“ v rodine – leží medzi nami a deťmi, medzi rozhovormi, medzi pohľadmi.
Obávame sa, že deti trávia príliš veľa času na telefónoch. Nový výskum však odhaľuje nepríjemnú pravdu: príčinou často nie sú deti, ale my. A ako prvé si to všímajú dievčatá.
Smartfón je už dlho „tretím navyše“ v rodine – leží medzi nami a deťmi, medzi rozhovormi, medzi pohľadmi. Môžeme hovoriť o obmedzení času stráveného pri obrazovke, zakázať TikTok alebo im pripomínať, aby telefón odložili, ale deti sa neučia z pokynov, ale z pozorovania.
Presne o tom je nová štúdia amerických skautiek, na ktorú upozornil portál SheKnows. A jej zistenia prinútia aj tých najzručnejších rodičov zamyslieť sa.
Alarmujúce štatistiky
Čísla znejú jednoducho, ale skrýva sa za nimi emocionálna realita detí:
- 52 % dievčat vo veku 5 až 13 rokov tvrdí, že je pre ne ťažké získať pozornosť rodičov, pretože sú na telefóne;
- medzi dievčatami vo veku 8 až 10 rokov je toto číslo ešte vyššie – 64 %.
Znamená to, že pre mnohé deti nie je telefón len pomôckou, ale konkurentom v boji o pozornosť.
Je to dôležitejšie, ako sa zdá
Štúdia zistila hlbšiu súvislosť: dievčatá, ktoré nemôžu ľahko „zastihnúť“ svojich rodičov prostredníctvom telefónu, výrazne častejšie pociťujú vnútorný tlak byť online.
- Až 57 % takýchto dievčat tvrdí, že cítia potrebu byť online, aj keď nechcú;
- medzi tými, ktoré tento problém s rodičovskou pozornosťou nemajú, je to len 34 %.
Jednoducho povedané, deti čítajú správu, ak sú dospelí neustále na telefónoch – potom by to tak malo byť.
Zrkadlový efekt
Ak sú rodičia neustále pri obrazovkách a netrávia dostatok času so svojimi deťmi, môže to mať negatívny vplyv na ich vývoj. Deti, najmä tie menšie, zrkadlia správanie dospelých. Keď mama alebo otec namiesto očného kontaktu automaticky siahnu po telefóne, dieťa si samo vyvodí záver, že digitálny život je dôležitejší ako skutočný.
Nedokonalé rodičovstvo
Dôležitý bod: Nikto nepožaduje, aby sme sa úplne vzdali gadgetov. Žijeme vo svete, kde sú obrazovky súčasťou práce, komunikácie a voľného času. Rozhodujúce sú však mikromomentky:
- zdvihnite zrak, keď do miestnosti vstúpi dieťa;
- odložte telefón v prvých minútach po skončení vyučovania;
- vysvetliť: „Teraz si vezmem správu a porozprávame sa.“
Takéto drobnosti vytvárajú pocit: „Som dôležitejší ako obrazovka“.
Zdravý príklad
Odborníci odporúčajú nie zakazovať, ale zmeniť konfiguráciu:
- obmedziť vlastné posúvanie pásky doma;
- byť prítomný, hoci len v kľúčových momentoch dňa;
- ak na obrazovke, tak spoločne, napr. spoločný film namiesto izolovaného YouTube.
Toto je klasický príklad „byť dobrým príkladom“ – ukazovať, nie učiť.
Dievčatá sa pozerajú, zapamätávajú si a kopírujú. A keď zakaždým uprednostníme telefón pred rozhovorom, vytvoríme si normu, ktorú sa neskôr možno budeme snažiť sami porušiť. Niekedy stačí len odložiť displej telefónu, aby sme bez slov povedali: „Si dôležitejší ako akákoľvek správa.“
Stránka nie je zabezpečená! Všetky vaše údaje sú ohrozené: heslá, história prehliadača, osobné fotografie, bankové karty a ďalšie osobné údaje budú použité útočníkmi.
